Nuestra biblioteca: expansión y atención continua

      Claudia Olivera, profesora de Ciencias Naturales, es sin dudas quien mejor puede asesorar sobre los libros concernientes a la especialidad de la escuela, pero la reconocemos también por la escrupulosidad de su trabajo y hermosas carteleras. Ella nos habla del valor educativo que contiene la atención de alumnos en la biblioteca:buenos modales, afecto, correcto uso de los materiales.
      Desde su incorporación en 2006 , por cambio de funciones, trabaja en el turno tarde y cubre el horario intermedio, lo cual permite a la biblioteca ofrecer un servicio continuo y evitar que los materiales demorados en la mañana puedan extraviarse al ser devueltos en lugares inapropiados.
     Brevemente, Claudia nos cuenta algo de sus recuerdos:
       " En aquella época, estábamos en el primer módulo (Gilda e Iris de 08 hs. a 13:00 hs. y yo de 13:00 hs. a 18:15 hs.) No recuerdo bien, pero creo que en el 2.007 o 2.008 nos trasladamos al tercer módulo y nos ayudó mucha gente: los chicos del laboratorio de Química, alumnos...¡Se trabajó mucho! En un abrir y cerrar de ojos, comenzaron a llegar cantidades importantes de materiales (no solamente libros sino también  juegos didácticos, películas , calculadoras, útiles para dibujo técnico, mapas, etc.)."
     
    Rememoramos esta etapa como un periodo de esplendor y expansión de la biblioteca, donde además de préstamos se ofrecía una sala de lectura, muy utilizada , y una pequeña sala de video, aunque también las bibliotecarias , durante bastante tiempo  realizaron tareas que no les eran específicas , como la elaboración de certificados o cobranzas.

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Conocer el cielo

GABRIELE, Adrián. El cielo para todos. Manual didáctico de Astronomía. Bs. As. , Cántaro, 2012. 

       La propuesta de este "manual del cielo" , es motivar el  conocimiento de  estrellas y planetas sin necesidad de saberes previos ni instrumentación alguna. Con esta guía, el  lector puede entender y predecir los movimientos y fases de la Luna, el movimiento directo o retrógrado de Marte, la posición por donde aparece, culmina o se pone el Sol, la situación de la Vía Láctea... en suma , adentrarse en un misterio que fascina a la humanidad desde su origen.
         Adrián Gabriele es miembro de la Asociación Argentina Amigos de la Astronomía y de la LIADA (Liga Iberoamericana de Astronomía) y  realiza una constante divulgación científica ( charlas, escritos)  para públicos de todas las edades y condiciones sociales. 
                                               
             Una entusiasta y valiosa  invitación a expandir nuestra percepción de lo cotidiano.

                                                

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Paradigma, manual de Filosofía

BASALDÚA y OTROS. Paradigma 1. Bs. As., Vincent Vives, 2012.

       Con un enfoque muy actual y abarcador , este manual , desarrolla a través de seis apartados, los diferentes objetos de estudio de la Filosofía. Complementada  por fotografías, reproducciones artísticas y textos anexos , la explicación aborda los interrogantes acerca del saber filosófico, el conocimiento ( ciencia, orígenes, método), la realidad ( diferentes cosmovisiones) , el ser humano( filogénesis, antropogénesis, sociogénesis) , la acción humana ( trabajo, tecnología, arte, ética) y la sociedad ( interacción, cultura, derecho, justicia).

        Al final de cada capítulo, se presentan actividades , esquemas de comprensión  y bibliografía. 

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Astronomía y lectura

  
              SAIZAR,Pedro. Por los senderos de la noche. Guía de viaje para mochileros del universo. Bs.As. , EUDEBA, 2006. 

     Bajo la forma de un viaje de mochileros, el autor nos propone la observación de las estrellas y fenómenos estelares con su interpretación posterior. Junto a estos metódicos análisis incluye, al finalizar cada capítulo, textos literarios o míticos conectados con el fenómeno. 
      Saizar es licenciado en Astronomía, egresado de la Universidad de La Plata con perfeccionamiento en Estados Unidos , y este libro ha sido incluído en el Plan Nacional de Lectura.

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Nuestra biblioteca: Innovaciones desde 2006



Gilda 2013

     
            Cuando Gilda Cuitiño, primera bibliotecaria titular de la Krause llegó en 2006, alguien la recibió con estas palabras: "¿Vos sos la bibliotecaria que anduvo por el mundo?, pues aquí no conseguirás espacio ni P.C."  Lejos de desalentarse, Gilda, quien efectivamente , mediante una beca en España había realizado la experiencia de armar una biblioteca , informatizarla y capacitar personal , logró que se le cediera un amplio lugar y se instalara aquí también , la red informática. Además, quitó todas las puertas de los armarios para que los alumnos y profesores pudieran acceder directamente al material, con lo cual, se convirtió para siempre en una biblioteca abierta. Ella instaló el programa "Aguapey" y junto con Iris , la primera en utilizarlo,  realizaron el inventario virtual, además del clásico.

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Nuestra biblioteca desde 2005

Tras haber desarrollado plenamente la docencia como profesora de Matemática (secundario y terciario) y también como  directivo, Iris Ossana nos cuenta su experiencia en la biblioteca:

Iris

       "Ingresé a la biblioteca en 2005, con horario intermedio hasta las 13:30, ya que después de las 12 hs. no quedaban preceptoras , ni bibliotecaria titular y a veces tampoco directivos. Por lo tanto, yo representaba la presencia de personal en un horario que quedaba a la deriva.Funcionaba la biblioteca donde ahora es "dirección". La bibliotecaria suplente de esa época ( no había titular) era Marta Algañaraz.
         En aquella oportunidad se hicieron muchos adelantos. Se adquirió una estantería con dinero de socios y fue un gran esfuerzo realizar la compra, traer el taxi-flet y rogar mucho pero mucho para que un celador nos la amurara. Llegaron muchísimos libros de la Presidencia de la Nación , cajas y cajas. En esa época se sellaba en todas las páginas que terminaban en 9 y se forraba con nylon. Fue una temporada de trabajo intenso y arduo.
         Luego vino el cambio a una sala más espaciosa , la misma en que estamos ahora pero sin dividir y había también una videoteca , lugar para mesas de consulta y nuevas tandas de libros para foliar y forrar.
         Otro desafío se nos planteó cuando se incendió la escuela y tuvimos que trasladarnos al laboratorio. Época de tristeza y adaptación que nos requirió una cuota importante de optimismo. Por último, recalamos en nuestro lugar definitivo donde el espacio es por demás reducido.
          A todos los cambios nos hemos adaptado y seguimos dando lo mejor para que encuentren  un espacio de alegría , tanto quienes trabajamos aquí  como alumnos y docentes que se acercan."

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Taller de lectura en Chacras de Coria

     Este taller que próximamente se iniciará en Biblioteca Popular "Chacras de Coria" , propone compartir y  practicar las posibilidades creativas de la lectura , tanto para el autodescubrimiento como para la producción artística. Sus coordinadoras pertenecen a nuestra comunidad educativa.